I letos žáci 8. ročníku v hodinách anglického jazyka pracovali jednotlivě nebo ve dvojicích na ročníkovém projektu. Tentokrát si mohli sami zvolit téma inspirované učebnicí, a to buď z oblasti kultury anglicky mluvících zemí, nebo z dalších vzdělávacích oblastí, jako jsou přírodní vědy, umění, historie, biologie či informatika.

Při práci na projektu si ověřovali a rozvíjeli řadu dovedností – práci s anglickým textem, tvorbu atraktivní prezentace v digitálním prostředí, přípravu kvízu pro spolužáky, vyhledávání a kritické posuzování informačních zdrojů, jejich správné citování, ústní prezentaci před třídou i spolupráci ve dvojici.

Hotové projekty jsou žákům nadále přístupné v prostředí Teams, kde jim mohou sloužit jako užitečný zdroj informací a opora při dalším studiu. Najdou mezi nimi témata jako hurikány, osidlování Británie a Austrálie, sport v britské společnosti, typický víkend v Británii, Robin Hood, zdravá strava, historie materiálů nebo počítačová terminologie.

Většina projektů se žákům velmi vydařila a úspěch jim dodal větší jistotu při práci s anglickými texty i při zpracovávání nových témat.